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“两个规范”新气象之无手机课堂:不做课堂“低头族”

作者:时间:2016/10/13 00:00:00浏览:

     手机,似乎越来越影响着人们的生活。很多人隔一小段时间没看手机就好像缺少了点什么,一天没带手机,几乎整个没了“安全感”。不可否认,手机带来了沟通的便利,也成为了大家了解外界的窗口。然而,手机也正在吞噬学生们的学业。课堂里,学生玩手机已然成为老师们的一块“心病”,我们经常能看到许多学生,上课时间自顾自地刷着朋友圈、看着电子书、打着小游戏,完全沉浸在那块小荧屏的世界里。

     为引导学生上课认真听讲,本学期,我院在各个教室推出了“无手机课堂”,即在教室里安装手机收纳袋,学生在上课前必须将手机统一调整至静音或关机状态放入“手机收纳袋”。

      “无手机课堂”施行时间虽不长,但已取得不错效果。不少老师表示,没有手机铃声的干扰、屏幕的“诱惑”,无论是上课,还是自习,抑或是其他室内班级活动,氛围都好了很多,学生的自律意识及学习效率都有明显提升。

 

     手机,似乎越来越影响着人们的生活。很多人隔一小段时间没看手机就好像缺少了点什么,一天没带手机,几乎整个没了“安全感”。不可否认,手机带来了沟通的便利,也成为了大家了解外界的窗口。

     然而,手机也正在吞噬学生们的学业。课堂里,学生玩手机已然成为老师们的一块“心病”,我们经常能看到许多学生,上课时间自顾自地刷着朋友圈、看着电子书、打着小游戏,完全沉浸在那块小荧屏的世界里。

 

 

      为引导学生上课认真听讲,本学期,我院在各个教室推出了“无手机课堂”,即在教室里安装手机收纳袋,学生在上课前必须将手机统一调整至静音或关机状态放入“手机收纳袋”。

      “无手机课堂”施行时间虽不长,但已取得不错效果。不少老师表示,没有手机铃声的干扰、屏幕的“诱惑”,无论是上课,还是自习,抑或是其他室内班级活动,氛围都好了很多,学生的自律意识及学习效率都有明显提升。